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상담사의 전문적인 자질과 인간적인 자질 함양의 메카.

교육과정

자격증 관련 세부사항

  • 상담 심리지도사 1급
    상담 심리지도사 1급
    필수 상담심리학
    필수 선택 심리검사 가족상담, 집단상담이론, 성격심리학, 인간행동과 사회환경, 2개 영역이상에서 각각 1개 과목 이상
    일반선택 발달심리학, 학습심리학, 진로상담이론, 임상심리, 이상심리학 일반 선택까지 포함하여 총 6과목, 18학점 이상 이수

    상담심리지도사 자격증은 전국대학상담학과협의회에서 발급하는 자격증으로 상담학과나 기타 관련학과에서 상담을 전공하고 학위를 받은 자로서, 본 협의회가 규정한 교육과정을 4년제 혹은 2,3년제 대학 해당학과에서 이수하고 소정의 검정 절차를 통과한 자에게 발급한다.

    • 상담심리지도사 1급

      : 1급은 상담에 관한 제반 이론을 숙지하고 상담에 관한 지식과 경험을 활용하여 심리적으로 고통을 받고 있거나 사회에 적응하지 못하는 사람들을 상담하고, 더 나아가 한 개인이 성장할 수 있도록 지도하는 일을 한다.

      • 4년제 대학의 상담학과나 관련 학과에서 필수 1개 영역에서 1과목 이상, 4개 필수선택영역 중 2개 영역 이상에서 각각 1개 과목 이상, 기타 일반선택영역을 포함하여 총 6과목, 18학점 이상의 상담관련 과목을 이수하고 졸업한 자. 필수, 필수 선택 및 일반선택 영역과 과목은 시행 세칙에서 규정함.
      • 상담심리지도사 2급을 소지하고 3년 이상 상담 실무 경력이 있는 자.
      • 상담 관련 학과에서 2년 혹은 3년을 이수하고 4년의 상담 실무 경력을 가진 자.
  • 정신보건임상심리사 2급
    정신보건임상심리사 2급
    필수 이상심리학(정신병리학), 심리평가, 심리치료(심리치료와 상담이론) 연구방법론(심리통계, 심리설계)
    선택 3 학습심리학, 성격심리학, 발달심리학, 인지치료,행동치료, 집단치료, 재활심리학, 발달정신병리학, 신경심리학, 임상현장실습, 건강심리학, 지역사회심리학, 측정이론, 인지심리학 생리심리학, 의료또는 보건정책론
    • 직업개요
      • 정신과 병원 및 지역사회에서 정신보건에 관한 양질의 서비스를 제공하고, 정신질환의 예방과 정신질환자의 의료 및 사회복귀 등의 업무를 수행한다.
    • 주요업무
      • 정신질환자에 대한 심리를 평가하고, 사회복귀시설을 운영한다.
      • 정신질환자의 사회복귀 촉진을 위한 생활훈련 및 작업훈련을 하고 정신질환자와 그 가족에 대한 교육, 지도 및 상담을 실시한다.
      • 정신질환자의 진단 및 보호신청을 한다.
      • 정신질환자의 진단 및 보호신청을 한다.
      • 정신질환 예방활동 및 정신보건에 대한 조사연구를 하고, 기타 정신질환자의 직업재활과 관련된 업무를 수행한다.
    • 적성·능력
      • 심리학 분야의 기초원리 및 그방법을 이해하고 응용하며,과학적 자료의 수집.해석.응용에 필요한 판단을 할 수 있는 학습능력
      • 정신질환자 및 그 가족과 효과적으로 의사교환을 할 수 있는 언어능력
      • 인간의 본성에 대한 이해와 사회문제의 분석에 기초하여 인간심리를 판단할 수 있는 판단력
      • 과학적 문헌,연구결과,심리검사자료 등의 문서 또는 도표자료의 세부를 인지할 수 있는 능력
      • 사례기록의 세부사항을 기록하고 .보고서를 작성할 수 있는 사무능력
    • 교육·훈련
      • 대학이나 대학원에서 심리학 전공
    • 자격·면허
      • 보건복지부에서 시행하는 정신보건임상심리사 1,2급 자격
    • 취업전망
      • 각 지역의 보건소 상근 정신보건전문요원에 취업??
      • 국공립 종합병원, 대학병원, 사회종합병의원, 정신과, 정신요양원, 국가에서 지원하는 사회복귀시설 등에서 수요가 증가할 것으로 예상
      • 현재 사회복지 차원에서 정신보건분야에 대한 국가적인 지원이 계속 증가하리라고 예상되며 이에 따라 전문인력에 대한 수요는 갈수록 증가할 전망임
  • 청소년 상담사 3급
    청소년 상담사 3급
    필수 발달심리, 집단상담의 기초, 심리측정 및 평가, 상담이론, 학습이론
    선택1 청소년 이해론, 청소년 수련활동
    • 청소년 상담사

      : 청소년 상담관련 분야의 상담실무 경력 및 기타자격을 갖춘 자로 자격시험에 합격하고, 자격연수 100시간을 이수한 자에게 여성가족부 장관이 부여하는 국가자격을 말함

    • 청소년상담사 목적
      • 1. 일반상담과 차별화된 청소년 문제에 초점을 맞춘 전만상담자의 양성
      • 2. 청소년상담의 전문화와 상담자의 자질 향상
      • 3. 청소년 문화에 대한 열의와 관심, 높은 자질을 지닌 인력을 선발
    • 활동분야
      • 국가정책지원의 청소년 상담
        • 한국청소년 상담원, 시 도 청소년 상담지원센터, 시 도 군 청소년지원센터 경찰청, 법무부, 군, 사회복지기관, 청소년 수련관, 청소년 문화관, 청소년쉼터, 청소년 관련 복지시설 등.
      • 교육차원의 청소년 상담
        • 한국청소년 상담사, 초 중 고 상담교사, 대학의 학생상담센터
      • 민간차원의 청소년 상담
        • 개인 상담 연구소, 사회복지기관, 아동 청소년 대상 시설, 기타

      http://www.youthcounselor.or.kr/guid/guid_01_04.html?menuCode=1 참조

  • 청소년 지도사 2급
    청소년 지도사 2급
    필수 청소년 문화, 청소년 복지, 청소년 활동 (청소년 수련활동), 청소년 지도방법론, 청소년 육성제도론(청소년 육성법류와 행정, 청소년 정책론), 청소년 심리 및 상담(청소년 심리, 청소년 상담), 청소년 프로그램 개발과 평가, 청소년 문제와 보호(청소년 문제)
    • 개요
      • 급격한 사회변화에 따라 심각해지고 있는 청소년문제를 적극적으로 해결하고 체계적인 청소년활동을 위해서는 청소년수련활동에 대한 전문지식과 지도기법 및 자질을 갖춘 청소년 지도사의 양성이 필요함.
      • 청소년지도사의 체계적이고 전문적인 양성을 위해 청소년기본법에서는 청소년 지도사의 양성 및 배치에 관한 내용을 규정하여 1993년부터 국가공인 청소년 지도사의 양성해오고 있음
      • 청소년지도사는 1,2,3급으로 구분되며, 청소년 관련분야의 경력, 기타 자격을 갖춘 자로서 자격 검정에 합격하고 소정의 연수를 마친 자에게 국가자격을 부여함
      • 청소년지도사는 청소년활동(수련활동, 문화활동, 교류활동)을 전담하여 학생, 근로, 복무, 무직청소년 등 전체 청소년의 신체단련, 정서함양, 자연체험, 예절 수양, 사회봉사, 전통문화활동 등을 지도함
    • 수행직무
      • 청소년 수련시설 및 단체, 사회복지시설 및 단체, 학교 등 청소년관련 모든 활동현장 에서 청소년활동 지원, 청소년복지증진, 청소년보호와 관련된 직무 수행
    • 실시기관명
      • 한국산업인력공단(2011년부터 시행)
    • 진로 및 전망
      • 청소년수련시설(청소년 수련관, 청소년 수련원, 유스호스텔, 청소년야영장, 청소년 문화의 집, 청소년특화시설 등) 및 청소년 육성을 목적으로 한 청소년 단체로 진출 가능

    http://www.q-net.or.kr/crf001.do?id=crf00101&depth=0201&gId=66&gSite=L 참조


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